2026年5月16日

日本個別指導日暮里教室の清家です。

英語の教科書が変わり、以前より教科書が読みにくくなったと思います。近隣の小学生の単語力は、逆に以前より低くなっていると感じ、教科書の「和訳プリント」を作成しています。最近の子は書くことを嫌う傾向があるので、和訳とありますが、書かなくて済むように工夫しました。

下の図のように英文の下に日本語訳が書いてあり、単語と和訳を線などでつないでいきます。それぞれの単語の意味をおろそかにしないように考えて作ってあるので、日本語訳は不自然になっています。

線を結ぶのはやりにくいようで、下の図のように色分けする生徒もいます。間違いもありますが、こうやって教科書の単語の意味を考えるきっかけになります。

英文だけのものもあり、音読や和訳の練習ができるようになっています。

塾の問題集も学校の問題集も教科書は読める前提で作られていますが、教科書を読むための宿題は特になく、学校の授業と生徒の努力次第になっています。教科書の文章を理解するための問題集があればいいのですが、著作権の問題などで難しいようです。個人的には文法よりも本文の内容理解の方が大切だと思うので、その助けになれば幸いです。

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